В лицее  сложилась  и  успешно действует практика научно-практических конференций, на которых юные исследователи выступают с сообщениями об исследованиях, выполненных самостоятельно или под руководством   учителей .  Исследовательская и проектная деятельность  обучающихся  является результативным  способом  достижения одной из важнейших целей образования: научить детей самостоятельно мыслить, ставить и решать проблемы, привлекая знания из разных областей; уметь прогнозировать вариативность результатов.  Организация и дальнейшее развитие научно-исследовательской работы школьников - одна из основных форм творческой работы с молодежью. Она требует применения современных информационных технологий, обеспечивающих доступ к необходимым профильным базам, банкам данных, источникам информации по теме исследования. Как показывает опыт, метод проектов   и  деятельностный подход к обучению как нельзя лучше решают задачи новой школы. Раннее приобщение детей к научно-исследовательской и поисковой деятельности позволяет наиболее полно определять и развивать интеллектуальные и творческие способности, причем  не  только в старшей школе, но и в начальной.  Очередная  научно-практическая  конференция «К вершинам знаний!»  проходила в лицее в течение трех дней - 16 апреля  свои  работы представили   обучающиеся  начальных  классов. Тематика работ самая разнообразная:    «Для  чего животным нужны хвосты?» Миронова Анна, Соломенцева Алина,  1 класс;  « Удивительное рядом».    Асламова Полина,  2   класс;  «Что такое этикет?» Пожидаева Дарья, Рябчук Александра, 4 б  класс,  «Как стать отличником?» Плотникова Дарина, Сычева Екатерина,    « Чудо- русская матрешка» Пожидаева  София, Стурова  Анастасия   , «Огурец» .Автор: Скибан Арина,  «Собаки на войне»     Мерзликин Илья  --4 а класс; «История   Заготзерно»   Бралгина Елизавета 4 б класс;  «Ворона – птичий  гений» Сергеев Матвей, Юрченко Виктория, 2 а класс;   Кроме того    были  представлены  работы по гуманитарным предметам:   «Река Дон в с. Хлевное»   Якунина Анна ,8 а класс , «Alexander von Humboldt – der Grösßte unter den Großen» Пожидаева Ирина 8 б класс , «Фотолетопись  Хлевенской  средней  школы»    Вольнов Семен, 10 класс,  «Великие путешественники» Клиндухова Анастасия 8 б класс,  «Секрет успеха Микки Мауса»   Бахтина Екатерина, Дуванова Елена 5 а класс,    «Сравнение особенностей грамматики  и лексики немецкого и английского языков» Макарова Анастасия, Копаева Александра  8 а  класс,  «Легко ли стать предпринимателем?»  Бочаров Дмитрий,10 класс , «Влияние рекламы на подростков» Зеленя Олеся, Пожидаева Кристина 7 а класс,  «Экологические проблемы»  Левыкина Татьяна, Брежнева Марина 10 класс,  «Эпизод «Первый бал Наташи Ростовой» из романа «Война и мир» в культурно-историческом  контексте» Беляева Елена,10 класс,   «Можно ли считать выборы царя Михаила Земским Собором, проявлением демократии?»   Лутчик  Никита, 8 класс,  «История   Хлевенской  школы  1865-1915 годы» Пожидаев Максим  , 9 класс,  «Особенности общения немцев и русских».   Санина Марина, Косенкова  Ирина ,7 б класс, «Бунин и Елец» Эюбова Фатима, Кочетова Ирина 6 б класс, «Диалектизмы  в творчестве И.А.Бунина». (на материале повести Суходол»)  Болгова Наталья,11 а класс,    «Морфологические особенности  русского и английского языков»  Ларина Мария, Якунина Анна 8 а класс.

 17 апреля  на  конференцию   были  представлены   работы  по предметам естественного цикла,  математике, информатике ,технологии:

  «Метрическая система мер»   Щербатых Евгения 6 б класс,   «Вода удивительный минерал Земли»  Шубинов Андрей 6 б класс,

  «Электромагнитный подъемный кран» Дуванов Алексей 7 а класс,  

 « Влияние погоды на организм человека»  Грибанова Наталья,6в.  

«Исследование   информационных   моделей  в  среде Visual Basic».

  Таболин Алексей ,10 класс,  «Отто   Юльевич  Шмидт. По следам экспедиций»  Дуванов  Никита,  Эктов  Дмитрий  8 б класс,    «Пищевые добавки в продуктах питания и их влияние на здоровье человека»   Митченкова Юлия, 8 класс,  «Эко-стиль»  Эюбова Фатима 6 б класс,  

  «Компьютерные вирусы  (и борьба с ними)»  Атмажа Павел, 8 класс,  «В мире редких географических профессий»  Кремлева Мария, Пожидаева Виктория , 8 класс,  « Влияние классической музыки на рост и развитие  узумбарской  фиалки»  Павлова Светлана 10 класс ,  «Взаимосвязь типа акцентуации характера с выбором профессии»  Распопова  Полина, 10 класс,   «Выдающиеся люди нашего края». Автор: Бочаров Дмитрий, 10 класс,  «Действие фитонцидов растений на простейшие организмы» .

  Брежнева Марина, 10 класс,  «Стол для учителя»  Павленко Александр.10 класс,   «Парниковый эффект глобальная проблема атмосферы.

   Вольнов  Семен, 10 класс,   «Зарядка  для  ума»   Копытина Мария, 7 а класс,  «Легко ли стать предпринимателем?»    Бочаров Дмитрий,10 класс.   

 «Избрание на царство Михаила Романова»   Воронин  Иван, Журавлев  Алексей  , 10 класс.

18  апреля  состоялся   заключительный   этап   научно-практической конференции  на  котором  выступили обучающиеся  Елец - Лозовской, Конь-Колодезьской,  Ново- Дубовской  школ  района , а  также  Введенского, Верхне - Колыбельского  филиалов лицея:  «Парламентаризм   во время правления Романовых»   Шебанова Ольга , 11 класс ,  « История  Свято -Введенского храма»  Бунина Виктория 8 класс,  « Из истории  школы Елецкая Лозовка» Рябчук  Дарья 8 класс  МБОУ СОШ Елецкая Лозовка;  « Атмосферные загрязнения с. Новое Дубовое»   Лисов Роман, 5 класс, «Гигиена  зрения»  Чеченев   Дмитрий, 3 класс,  «Удивительные числа» Пыркова  Анастасия,  6 класс  МБОУ СОШ с. Новое Дубовое;   "Тень Пушкина меня благословила..." (Онегин, которого мы не знали)   Таликова  Валентина, 11 класс, "Удивительное  рядом" -   Митин Максим, Донских Олеся, Бочарова Маргарита, Гладков Владимир, Ломакин Максим, 3 класс  МБОУ СОШ с. Конь-Колодезь;  «Речевые стразы» Николова Валерия, 9   класс, Введенский  филиал, «Динамика лесопокрытой площади Липецкой области»    Санина Кристина  8   класс , Верхне - Колыбельский  филиал  лицея  с.Хлевное.   Все   работы  были  выполнены  на   достаточно  высоком  уровне и отмечены дипломами  и  почетными грамотами.  Итоги  конференции  показали,  что организация и развитие научно-исследовательской работы   - одна из основных форм  творческой работы с молодежью. Раннее приобщение  обучающихся  к исследовательской работе позволяет развивать интеллектуальные и творческие способности ребят.   Именно в это время готовится будущее   будущее  нашего  общества. 

Дегтярева Н.Н. зам. директора по УВР

МБОУ лицей с. Хлевное.